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Wissenstransfer zwischen Hochschule und Kommunen
54,90 € *
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Wissenstransfer zwischen Hochschule und Kommunen ab 54.9 € als gebundene Ausgabe: . Aus dem Bereich: Bücher,

Anbieter: hugendubel
Stand: 28.09.2020
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Behrs, Jan: Wissenstransfer
61,70 € *
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Erscheinungsdatum: 24.10.2013, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Inhalt: 2 Bücher, Titel: Wissenstransfer, Titelzusatz: Konditionen, Praktiken, Verlaufsformen der Weitergabe von Erkenntnis, Autor: Behrs, Jan // Gittel, Benjamin // Klausnitzer, Ralf, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Hochschule // Universität // Wissenschaft // Literaturwissenschaft // Epistemologie // Erkenntnistheorie // Philosophie // Erkenntnis // Gesellschaft // Politik // Staat // Deutsch // allgemein // Geschichte // Soziale und politische Philosophie // Forschung und Information // Sprachwissenschaft // Linguistik, Rubrik: Geschichte // Sonstiges, Seiten: 303, Reihe: Berliner Beiträge zur Wissens- und Wissenschaftsgeschichte (Nr. 14), Gewicht: 508 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 28.09.2020
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Change Management. Grundlagen und Erfolgsfaktor...
14,99 € *
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,3, Hochschule Mittweida (FH) (Institut für Technologie und Wissenstransfer), Veranstaltung: Prozessmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Change Management - im deutschsprachigen Raum ebenfalls als Veränderungsmanagement bezeichnet - kann generell als Lenkung von Prozessen der Veränderung beschrieben werden. Doch was genau sind Veränderungen, wodurch werden diese bedingt und was genau verbirgt sich hinter dem Begriff Change Management? Im Folgenden wird versucht diese Fragen zu beantworten, um anschließend näher auf den konzeptionellen Hintergrund eingehen zu können.

Anbieter: buecher
Stand: 28.09.2020
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Change Management. Grundlagen und Erfolgsfaktor...
15,50 € *
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,3, Hochschule Mittweida (FH) (Institut für Technologie und Wissenstransfer), Veranstaltung: Prozessmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Change Management - im deutschsprachigen Raum ebenfalls als Veränderungsmanagement bezeichnet - kann generell als Lenkung von Prozessen der Veränderung beschrieben werden. Doch was genau sind Veränderungen, wodurch werden diese bedingt und was genau verbirgt sich hinter dem Begriff Change Management? Im Folgenden wird versucht diese Fragen zu beantworten, um anschließend näher auf den konzeptionellen Hintergrund eingehen zu können.

Anbieter: buecher
Stand: 28.09.2020
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Lernen lehren
29,95 € *
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Module wie "Lernen lernen" legen den Grundstein für den Wissenserwerb in Ausbildung/ Studium in Pflege- und Gesundheitsberufen. Dabei gibt es zwei Perspektiven: die des Lernenden und die des Lehrenden. Die Lernenden müssen den Lernerfolg kontinuierlich in Prüfungssituationen der Theorie und der klinischen Praxis nachweisen und die Lehrenden stehen vor der Herausforderung, ihre Kenntnisse der Lernpädagogik auf die situativen Bedingungen und Erfordernisse der Pflege- und Gesundheitsberufe zu übertragen. Das Fachbuch begleitet die Leser_innen aus der Perspektive der Lernenden, geht auf die verschiedenen Lernorte (Schule, Hochschule, Praxis) sowie den Wissenstransfer ein und orientiert sich an konkreten Fallsituationen aus der Lehr- und Lernpraxis der Gesundheitsberufe. Gleichzeitig ist es ein wertvolles Tool mit vielen Instrumenten für die Lehrenden in den Gesundheitsfachberufen und sofort in der Lehre umsetzbar. Die Autorin stützt sich neben ihrer theoretischen Expertise in Pflege-und Gesundheitswissenschaft auf ihre langjährige Erfahrung als Lernbegleiterin und Dozentin. Folgende Aspekte bilden den Rahmen des Fachbuches:Teil 1: Der erfolgreiche Start: Gehirngerechtes Lernen, Reflexion des Lernens, MotivationTeil 2: Dranbleiben und Durchhalten: Zeitmanagement, Visualisierung, Theorie-Praxis-TransferTeil 3: Prüfungen bestehen: Vorbereitung und Durchführung

Anbieter: buecher
Stand: 28.09.2020
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Lernen lehren
30,80 € *
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Module wie "Lernen lernen" legen den Grundstein für den Wissenserwerb in Ausbildung/ Studium in Pflege- und Gesundheitsberufen. Dabei gibt es zwei Perspektiven: die des Lernenden und die des Lehrenden. Die Lernenden müssen den Lernerfolg kontinuierlich in Prüfungssituationen der Theorie und der klinischen Praxis nachweisen und die Lehrenden stehen vor der Herausforderung, ihre Kenntnisse der Lernpädagogik auf die situativen Bedingungen und Erfordernisse der Pflege- und Gesundheitsberufe zu übertragen. Das Fachbuch begleitet die Leser_innen aus der Perspektive der Lernenden, geht auf die verschiedenen Lernorte (Schule, Hochschule, Praxis) sowie den Wissenstransfer ein und orientiert sich an konkreten Fallsituationen aus der Lehr- und Lernpraxis der Gesundheitsberufe. Gleichzeitig ist es ein wertvolles Tool mit vielen Instrumenten für die Lehrenden in den Gesundheitsfachberufen und sofort in der Lehre umsetzbar. Die Autorin stützt sich neben ihrer theoretischen Expertise in Pflege-und Gesundheitswissenschaft auf ihre langjährige Erfahrung als Lernbegleiterin und Dozentin. Folgende Aspekte bilden den Rahmen des Fachbuches:Teil 1: Der erfolgreiche Start: Gehirngerechtes Lernen, Reflexion des Lernens, MotivationTeil 2: Dranbleiben und Durchhalten: Zeitmanagement, Visualisierung, Theorie-Praxis-TransferTeil 3: Prüfungen bestehen: Vorbereitung und Durchführung

Anbieter: buecher
Stand: 28.09.2020
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Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften
34,90 € *
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Die Beiträge analysieren erstmals Sprachkompetenz als Schnittstelle zwischen Mathematik, den naturwissenschaftlichen Fächern und Deutsch. Sprache ist dabei sowohl Lern-medium wie Lerngegenstand. Der Erwerb von Sprachkompetenz ist Aufgabe aller Bereiche und beinhaltet Alltagssprache, Fachsprache und Formelsprache. Erst in der Zusammenarbeit der unterschiedlichen Disziplinen kann Lese- und Sprachkompetenz nachhaltig vermittelt werden. Wesentliche Aspekte sind: Interdisziplinarität (AutorInnen aus allen Bereichen, Fächer übergreifende Projekte) Nachhaltigkeit (Verbreitung von neuen Ansätzen am Beispiel von Praxis erprobten Projekten) Spracherwerb im mehrsprachigen Klassenzimmer in allen Fächern Wissenstransfer zwischen den Fachkulturen und zwischen Wissenschaft und Praxis Geschlechtersymmetrie (etwa gleich viel Frauen und Männer publizieren Beiträge) Internationalität (AutorInnen aus Österreich, Deutschland, Schweiz)Die drei Herausgeberinnen repräsentieren unterschiedliche Institutionen und Fachgebiete.Die HerausgeberinnenGabriele Fenkart, Mag., Studium der Germanistik und Anglistik an der Universität Graz, AHS-Lehrerin am BRG Klagenfurt-Viktring, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Österreichischen Kompetenzzentrum für Deutschdidakatik an der Universität Klagenfurt. Anja Lembens, Univ.-Prof. Dr., Leiterin des Kompetenzzentrums für Didaktik der Chemie an der Universität Wien. Edith Erlacher-Zeitlinger, Mag. (MAS), Studium der Germanistik und Geschichte an der Universität Graz, Leiterin des Instituts für Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Pädagogik der Sekundarstufe I & II der Pädagogischen Hochschule Kärnten.

Anbieter: buecher
Stand: 28.09.2020
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Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften
34,90 € *
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Die Beiträge analysieren erstmals Sprachkompetenz als Schnittstelle zwischen Mathematik, den naturwissenschaftlichen Fächern und Deutsch. Sprache ist dabei sowohl Lern-medium wie Lerngegenstand. Der Erwerb von Sprachkompetenz ist Aufgabe aller Bereiche und beinhaltet Alltagssprache, Fachsprache und Formelsprache. Erst in der Zusammenarbeit der unterschiedlichen Disziplinen kann Lese- und Sprachkompetenz nachhaltig vermittelt werden. Wesentliche Aspekte sind: Interdisziplinarität (AutorInnen aus allen Bereichen, Fächer übergreifende Projekte) Nachhaltigkeit (Verbreitung von neuen Ansätzen am Beispiel von Praxis erprobten Projekten) Spracherwerb im mehrsprachigen Klassenzimmer in allen Fächern Wissenstransfer zwischen den Fachkulturen und zwischen Wissenschaft und Praxis Geschlechtersymmetrie (etwa gleich viel Frauen und Männer publizieren Beiträge) Internationalität (AutorInnen aus Österreich, Deutschland, Schweiz)Die drei Herausgeberinnen repräsentieren unterschiedliche Institutionen und Fachgebiete.Die HerausgeberinnenGabriele Fenkart, Mag., Studium der Germanistik und Anglistik an der Universität Graz, AHS-Lehrerin am BRG Klagenfurt-Viktring, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Österreichischen Kompetenzzentrum für Deutschdidakatik an der Universität Klagenfurt. Anja Lembens, Univ.-Prof. Dr., Leiterin des Kompetenzzentrums für Didaktik der Chemie an der Universität Wien. Edith Erlacher-Zeitlinger, Mag. (MAS), Studium der Germanistik und Geschichte an der Universität Graz, Leiterin des Instituts für Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Pädagogik der Sekundarstufe I & II der Pädagogischen Hochschule Kärnten.

Anbieter: buecher
Stand: 28.09.2020
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Wissenstransfer zwischen Hochschule und Kommunen
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Wissenstransfer zwischen Hochschule und Kommunen ab 54.9 EURO

Anbieter: ebook.de
Stand: 28.09.2020
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