Angebote zu "Transition" (36 Treffer)

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Elkord, Nesreen: Cross-Cultural Schooling Exper...
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Erscheinungsdatum: 16.08.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Cross-Cultural Schooling Experiences of Arab Newcomer Students, Titelzusatz: A Journey in Transition Between the East and the West, Auflage: 1. Auflage von 2019 // 1st ed. 2019, Autor: Elkord, Nesreen, Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildungssoziologie // Soziologie // Bildungssystem // Bildungswesen // Empirische Sozialforschung // Sozialforschung // Erziehungswissenschaft // Pädagogik // Cultural Studies // Kulturwissenschaften // Wissenschaft // Migration // soziologisch // Wanderung // Zuwanderung // Forschung // wirtschafts- // sozialwissenschaftlich // Einwanderung und Auswanderung // Sozialforschung und // statistik // Curricula: Planung und Entwicklung, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 176, Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 348 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 21.01.2020
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Elkord, Nesreen: Cross-Cultural Schooling Exper...
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Erscheinungsdatum: 16.08.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Cross-Cultural Schooling Experiences of Arab Newcomer Students, Titelzusatz: A Journey in Transition Between the East and the West, Auflage: 1. Auflage von 2019 // 1st ed. 2019, Autor: Elkord, Nesreen, Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildungssoziologie // Soziologie // Bildungssystem // Bildungswesen // Empirische Sozialforschung // Sozialforschung // Erziehungswissenschaft // Pädagogik // Cultural Studies // Kulturwissenschaften // Wissenschaft // Migration // soziologisch // Wanderung // Zuwanderung // Forschung // wirtschafts- // sozialwissenschaftlich // Einwanderung und Auswanderung // Sozialforschung und // statistik // Curricula: Planung und Entwicklung, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 176, Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 348 gr, Verkäufer: averdo

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Erscheinungsdatum: 16.08.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Cross-Cultural Schooling Experiences of Arab Newcomer Students, Titelzusatz: A Journey in Transition Between the East and the West, Auflage: 1. Auflage von 2019 // 1st ed. 2019, Autor: Elkord, Nesreen, Verlag: Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildungssoziologie // Soziologie // Bildungssystem // Bildungswesen // Empirische Sozialforschung // Sozialforschung // Erziehungswissenschaft // Pädagogik // Cultural Studies // Kulturwissenschaften // Wissenschaft // Migration // soziologisch // Wanderung // Zuwanderung // Forschung // wirtschafts- // sozialwissenschaftlich // Einwanderung und Auswanderung // Sozialforschung und // statistik // Curricula: Planung und Entwicklung, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 176, Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 348 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 21.01.2020
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Armstrong, Denise: Administrative Passages
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Erscheinungsdatum: 28.01.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Administrative Passages, Titelzusatz: Navigating the Transition from Teacher to Assistant Principal, Auflage: Edition, Autor: Armstrong, Denise, Verlag: Springer-Verlag GmbH // Springer Netherland, Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildungspolitik // politik // Bildung // Management // Organisationsmanagement // Bildungsmanagement // Bildungssystem // Bildungswesen // Berufsausbildung // Duales System // Ausbildung // Lehre // Bildungsstrategien und // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 151, Herkunft: GROSSBRITANNIEN (GB), Reihe: Studies in Educational Leadership (Nr. 4), Informationen: Book, Gewicht: 272 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 21.01.2020
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Analysis of the Automobile Industry in Times of...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Unternehmensforschung, Operations Research, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: In the fast moving 21st century, only the call for quick success prevails. There is necessity of flexible reactions to changes of the economic environment, which puts business organizations under pressure to perform. Due to technological progress, globalization and digitalization, information about changes or trends in an economic environment is easily accessible for everybody and can be distributed among others quickly. Consequently business organizations have to react to these new circumstances by evolving, changing and reorganizing or otherwise they will disappear."We live in a period of profound transition - and the changes are more radical perhaps than even those that ushered in the 'Second Industrial Revolution' of the middle 19th century, or the structural changes triggered by the Great Depression and the Second World War."This statement indicates that the business world as we know it is undergoing another major change which will affect the global economy. But what are these changes exactly and how will business organizations react to these changes? What future challenges must business organizations overcome to stay profitable on the long run?In order to answer the above questions, this paper will place Drucker's statement into relevance regarding internal and external environment of an organization within the automobile industry. In the following section Porter's Five Forces Model will be described and later on used to analyze the internal and external environment of the automobile industry.

Anbieter: Dodax
Stand: 21.01.2020
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Analysis of the Automobile Industry in Times of...
16,50 € *
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Unternehmensforschung, Operations Research, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: In the fast moving 21st century, only the call for quick success prevails. There is necessity of flexible reactions to changes of the economic environment, which puts business organizations under pressure to perform. Due to technological progress, globalization and digitalization, information about changes or trends in an economic environment is easily accessible for everybody and can be distributed among others quickly. Consequently business organizations have to react to these new circumstances by evolving, changing and reorganizing or otherwise they will disappear."We live in a period of profound transition - and the changes are more radical perhaps than even those that ushered in the 'Second Industrial Revolution' of the middle 19th century, or the structural changes triggered by the Great Depression and the Second World War."This statement indicates that the business world as we know it is undergoing another major change which will affect the global economy. But what are these changes exactly and how will business organizations react to these changes? What future challenges must business organizations overcome to stay profitable on the long run?In order to answer the above questions, this paper will place Drucker's statement into relevance regarding internal and external environment of an organization within the automobile industry. In the following section Porter's Five Forces Model will be described and later on used to analyze the internal and external environment of the automobile industry.

Anbieter: Dodax AT
Stand: 21.01.2020
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Universities in Transition
135,09 € *
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Erscheinungsdatum: 06.12.2010, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Universities in Transition, Titelzusatz: The Changing Role and Challenges for Academic Institutions, Redaktion: Göransson, Bo // Brundenius, Claes, Verlag: Springer-Verlag GmbH // Springer US, Sprache: Englisch, Schlagworte: Entwicklungspolitik // Entwicklungshilfe // Politik // Entwicklung // Management // Organisationsmanagement // Wirtschaftspolitik // Bildungssystem // Bildungswesen // Dritte Welt // Entwicklungsland // Nationalökonomie // Volkswirtschaft // Volkswirtschaftslehre // Volkswirt // gesellschaftlich // wirtschaftlich // technisch // Entwicklungsökonomie und Schwellenländer // politische Ökonomie // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung // Entwicklungsstudien // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 300, Abbildungen: 38 schwarz-weiße Abbildungen, 82 schwarz-weiße Tabellen, Herkunft: GROSSBRITANNIEN (GB), Reihe: Insight and Innovation in International Development, Gewicht: 711 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 21.01.2020
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Trebbels, Marina: The transition at the end of ...
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Erscheinungsdatum: 11/2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The transition at the end of compulsory full-time education, Titelzusatz: Educational and future career aspirations of native and migrant students, Auflage: 2015, Autor: Trebbels, Marina, Verlag: VS Verlag für Sozialw. // Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Migration // soziologisch // Wanderung // Zuwanderung // Spracherwerb // Sprachunterricht // Populärkultur // Trivialkultur // Empirische Sozialforschung // Sozialforschung // Berufsausbildung // Berufseinstieg // Berufswahl // Bildung // Bildungsmanagement // Management // EDUCATION // Philosophy // Theory & Social Aspects // Fremdsprachenerwerb // Fremdsprachendidaktik // Einwanderung und Auswanderung // Sozialforschung und // statistik // Pädagogik: Theorie und Philosophie // Bildungssysteme und // strukturen // Bildungsstrategien und // politik // Fachspezifischer Unterricht // Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 200, Abbildungen: Bibliographie, Herkunft: NIEDERLANDE (NL), Informationen: Book, Gewicht: 280 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 21.01.2020
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Arts Education in Transition
23,50 € *
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In einer von kultureller Globalisierung und vernetzter Digitalisation geprägten Welt konturieren sich die Schnittfelder von Kunst, Wissenschaft und Bildung neu. Die entgrenzten Künste suchen sich neue Orte, neue Zeiten, neue Formen und Formate, neue Themen und ein neues Publikum. Was bedeutet das für die Praktiken der Kunst? Was für die Theorien der Kunst? Und was bedeutet es für die Verkoppelung von Kunst und Bildung? Mit der Formulierung Arts Education in Transition ist ein Übergang, ein Wandlungsprozess nahegelegt, der ein ganzes Bündel grundlegender Fragen im Kontext Ästhetischer Bildung und Kunstpädagogik generiert: Was sind die Themen zeitgemäßer Ästhetischer Bildung? Wie artikulieren sich ästhetische Praktiken, Formen, Inhalte im Kontext aktueller Medienkultur? Wo und wie findet Ästhetische Bildung im fortgeschrittenen 21. Jahrhundert statt? Wo und wie wird der Wandel der Medienkultur der Adressat*innen/der Künstler*innen (als Prob-lem/Herausforderung/Chance) sichtbar? Was können Schule und Hochschule von den per-formativen Künsten, von den freien Kunst- und Kultureinrichtungen lernen? Welche (Lehr-/Lern-)Settings befördern die Verschränkung von zeitgenössischer künstlerischer Praxis, Theoriebildung und Vermittlungsperspektiven? Welche Rolle spielen Inter-/Transdisziplinarität und welche Rolle Fachlichkeit und Könnerschaft? Welche Rolle spielen partizipative Intelligenz und kollektive Kreativität? Wie funktioniert Ästhetische Forschung im Global Contemporary? Was sind die Wirklichkeiten Ästhetischer Bildung in den Schulen und Hochschulen? Was ihre Möglichkeiten? Der Band verschränkt künstlerisch-praktische, pädagogische und theoretische Positionen und Fragestellungen, die Dozierende und Studierende am Institut für Kunst und Kunsttheorie in Kooperation mit dem Institut für Medienkultur und Theater der Universität zu Köln gemeinsam mit externen Künstler*innen, Theoretiker*innen, Pädagog*innen und Kulturschaffenden verschiedener Künste und Disziplinen im Rahmen des zweijährigen Hochschulentwicklungsprojekts Arts Education in Transition (2015-17) an der Universität zu Köln entwickelt haben.

Anbieter: buecher
Stand: 21.01.2020
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