Erscheinungsdatum: 07.04.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Klassenführung und ihre Wirkung auf Lernprozesse, Autor: Lehmann, Tonia, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 84, Informationen: Paperback, Gewicht: 135 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 01.12.2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Lernprozesse durch diagnostische Verfahren. Möglichkeiten von Erhebungsverfahren, Trainingsprogrammen und Förderinventaren, Autor: Anonym, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 15.09.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Welche Rolle spielen Lernprozesse im Konzept der Organisationsentwicklung?, Titelzusatz: Die Organisationsentwicklung als Strategie zur Umsetzung von geplantem Wandel, Autor: Anonym, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 15.09.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Welche Rolle spielen Lernprozesse im Konzept der Organisationsentwicklung?, Titelzusatz: Die Organisationsentwicklung als Strategie zur Umsetzung von geplantem Wandel, Autor: Anonym, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 28, Informationen: Paperback, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 03.03.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Einsatzmöglichkeiten von Wikis für kooperative Lehr-/Lernprozesse, Auflage: 1. Auflage von 2015 // 1. Auflage, Autor: Lehre, Anna-Maria, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 24, Gewicht: 52 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 10/2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren, Titelzusatz: Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik, Redaktion: Ralle, Bernd // Thiele, Jörg, Verlag: Waxmann Verlag GmbH // Waxmann, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Didaktik // Unterricht // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 256, Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung, Gewicht: 492 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 10/2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren, Titelzusatz: Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik, Redaktion: Ralle, Bernd // Thiele, Jörg, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Didaktik // Unterricht // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 256, Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung, Gewicht: 492 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 27.08.2014, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Kommunikationsfaktoren, die Lehr-/Lernprozesse fördern bzw. behindern können, Titelzusatz: Dargestellt an einem konkreten Lernszenario, Auflage: 1. Auflage von 2014 // 1. Auflage, Autor: Rachbauer, Tamara, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 12, Gewicht: 35 gr, Verkäufer: averdo

Erscheinungsdatum: 07.10.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung, Titelzusatz: Ermutigung durch Ausbilder und Lehrende in (dualer) Ausbildung, Autor: Kapl, Hannelore, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 144, Informationen: Paperback, Gewicht: 235 gr, Verkäufer: averdo