Angebote zu "Lehre" (8 Treffer)

Lehren an der Hochschule: Eine praxisbezogene A...
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Stand: 17.08.2019
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Hochschul-Ranking: Zur Qualitätsbewertung von S...
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Stand: 16.08.2019
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421 Plakate der Hochschule für Gestaltung Ulm -...
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Erscheinungstermin: 21. Dezember 2010 Als Rodrigo Otávio da Silva Paiva seine Dissertation an der Berliner Universität der Künste einreichte, umfasste sie etwa achthundert eng bedruckte Seiten, die sich auf zwei Bände aufteilten. Der eine Teil bestand aus einem Catalogue Raisonné sämtlicher heute bekannter Plakate, die an der Hochschule für Gestaltung in Ulm zwischen 1953 und 1968 entstanden sind. Der zweite Teil beinhaltet die Erörterung der historischen Traditionslinien sowie der konkurrierenden theoretischen Modelle und Methoden der HfG . Diese Zweiteilung ist in der vorliegenden Publikation erhalten geblieben. Anders als bei Individuen, bei denen man zumeist ein Minimum an Konsistenz im Denken und Handeln voraussetzen darf, gibt es innerhalb von Institutionen, insbesondere dann, wenn es sich um Kunsthochschulen handelt, in der Regel keine Grundlage für eine derartige Konsistenz. Hier treffen immer wieder heterogene Konzeptionen aufeinander, deren Anhänger sich oft sogar erbittert bekämpfen. Die unzähligen Querelen, die während der kurzen Lebenszeit der HfG ausgetragen wurden, zeigen das überdeutlich. Begriffe wie Rationalität und soziale Funktion können höchst unterschiedlich verstanden werden. Deshalb hat Rodrigo Paiva es sich im zweiten Teil seiner Arbeit zum Ziel gesetzt, den verschiedenen Bedeutungen nachzugehen, die sich mit diesen Begriffen verbinden können. Ausgehend von einer klar begrenzten Anzahl von visuellen Phänomenen (den Plakatentwürfen der Ulmer Hochschule) werden diese in eine Abfolge von immer weiter ausgreifenden Konstellationen gestellt: von den konkreten Besonderheiten der Forschung und Lehre im Bereich der Visuellen Kommunikation über die mannigfachen historischen Vorläufer und Vorbilder der HfG sowie die verschiedenen theoretischen Disziplinen, an denen man sich dort orientiert hat, bis hin zu den allgemeinen Bedingungen von Kunst und Kultur in der modernen, kapitalistischen Gesellschaft. Aus dem Vorwort von Karlheinz Lüdeking

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Stand: 17.08.2019
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Leben üben: Improvisationen und Notate - Horst ...
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Für den großen Theaterlehrer Horst Hawemann, Regisseur und langjähriger Lehrer an der renommierten Hochschule für Schauspielkunst „Ernst Busch´´ in Berlin, war das Leben selbst die unerschöpfliche Quelle für das Handeln auf der Bühne. Wie kaum ein anderer hat er es verstanden, mit Alltagssprache zu spielen. Den stattlichen Fundus seiner praktischen Übungen und „Nummern´´, die er den Spielern im Unterricht und auf der Probe angeboten hat, führt nun dieses Buch erstmals zusammen, begleitet von Kommentaren, in denen er seine „improvisierende Methode´´ erläutert. Ein unentbehrliches Übungsbuch für den Schauspielunterricht, die Improvisation oder beim Inszenieren

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Stand: 17.08.2019
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Volcano High (2DVDŽs)
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Nachdem er bereits von neun Hochschulen geflogen ist, landet der mit übersinnlichen Kräften ausgestattete Kim an der VOLCANO HIGH, einem Internat für Schüler mit außergewöhnlichen Begabungen. Doch Hinter den Toren der Schule tobt ein brutaler Kampf. Schüler und Lehrer haben sich zu mysteriösen Verbindungen zusammengeschlossen, die sich erbitterte Machtkämpfe um ein geheimnisvolles Manuskript, den Schlüssel zur grenzenlosen Macht, liefern. Die Gefechte der Giganten lassen die Mauern des ehrwürdigen Gebäudes erzittern...

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Stand: 16.08.2019
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Various - Voices Of The Mississippi (3-CD & DVD...
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(Dust To Digital) 86 Tracks - Deluxe Box-Set - 120-seitiges Buch mit 3 CDs, 1 DVD, Streaming-Download-Code - Veröffentlichungsdatum: 1. Juni 2018 - Buch herausgegeben von William Ferris. Geschrieben von Scott Barretta, David Evans und Tom Rankin - Zwei CDs mit Blues- und Gospelaufnahmen (1966-1978), eine CD mit Interviews und Storytelling (1968-1994) und eine DVD mit Dokumentarfilmen (1972-1980). Transkriptionen und Anmerkungen für jeden Titel - Diese Veröffentlichung repräsentiert das Lebenswerk von William Ferris, einem Tontechniker, Filmemacher, Folkloristen und Lehrer mit einem unerschütterlichen Engagement für den Auf- und Ausbau des Studiums des amerikanischen Südens. William Ferris wurde 1942 in Vicksburg, Mississippi, geboren. Aufgewachsen auf einem arbeitenden Bauernhof, begann Ferris schon in jungen Jahren, die Kunstwerke, Musik und das Leben der Menschen auf dem Bauernhof und in seiner Gemeinde zu dokumentieren. Das von ihm geschaffene Archiv der Aufnahmen und die Dokumentarfilme, an deren Produktion er beteiligt war, dienen seit Jahrzehnten als mächtige Werkzeuge in den Hochschulen. Mit großer Spannung präsentieren wir diese Filme und Aufnahmen. Wir hoffen, dass die Freude und der erzieherische Wert, den Ferris´ Schüler im Laufe der Jahre erhalten haben, an Zuhörer auf der ganzen Welt weitergegeben wird und das Verständnis der Südstaaten-Kultur fördert.

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Stand: 19.06.2019
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Debattieren unterrichten
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SSo lernen Schüler debattieren Debattieren unterrichten ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert. Das Heft zeigt allen interessierten Lehrerinnen und Lehrern in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform in den Unterricht einführen und methodisch nutzen kann. Die einzelnen Übungen sind systematisch aufeinander abgestimmt und erlauben, die ganze Klasse zu beteiligen. Alle Übungen zielen darauf ab, Begeisterung für das Debattieren zu wecken und jedem Schüler, jeder Schülerin einen spürbaren Fortschritt an Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft zu ermöglichen. Die leicht umsetzbaren Unterrichtsvorschläge sind entsprechend vier Kompetenzen zugeordnet: Gründe finden, zum Punkt kommen, Aufeinander eingehen und Schlüsse ziehen. Die Reihenfolge der Darstellung orientiert sich an den voraussichtlichen Schülerinteressen. Je nachdem, wie sich die Klasse entwickelt, sind auch Wechsel zwischen den Lektionen möglich, außerdem eine ganzjährige Verwendung einzelner Übungen im Rahmen des jeweiligen Fachunterrichts. ISBN: 9783780010704 Taschenbuch: 84 Seiten Sprache: Deutsch Erscheinungsdatum: 05.05.2010 Maße: 27 cm text_13: Frank Hielscher ist als Trainer, Coach und Systemischer Berater für Stiftungen, Hochschulen, Kultusministerien und Unternehmen im Bildungsbereich tätig. Er arbeitet daran, Lösungen für herausfordernde Situationen im Schulalltag zu entwickeln und begleitet in Großgruppenworkshops Veränderungs- und Entwicklungsprozesse in Schulen.Tim Wagner unterrichtet an der Humboldt-Universität zu Berlin Philosophie und entwickelt Konzepte, Curricula und Unterrichtsmaterialien. Er arbeitet als Seminarleiter und Berater für Schulen, Stiftungen und öffentliche Einrichtungen und hat zu Themen der Argumentationstheorie, Rhetorik und Sprachphilosophie publiziert.Ansgar Kemmann ist Leiter Jugend debattiert bei der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung. 1991 gründete er an der Universität Tübingen den ersten Debattierclub an einer deutschen Hochschule. 1999 konzipierte er das Format Jugend debattiert, seit 2003 leitet er den gleichnamigen Bundeswettbewerb. Er veröffentlichte zahlreiche Beiträge zu Debatte und Rhetorik in Handbüchern und Lexika. text_99: DE Autor(en): Hielscher, Frank; Kemmann, Ansgar; Wagner, Tim Kurzbeschreibung: Für alle Jahrgangsstufen ab Klasse 8 Erscheinungsdatum: 05.05.2010 Auflage: 6. Aufl. Abmessungen: (H) 0,27 Gewicht in Gramm: 324 gr Seitenzahl: 84 Sprache: Deutsch Reihe: Jugend debattiert Altersangabe (FSK/USK): Lehrpersonen

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Stand: 01.08.2019
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