Angebote zu "Kompetenzentwicklung" (77 Treffer)

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Klippert, Heinz: Unterrichtsentwicklung auf den...
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Erscheinungsdatum: 08/2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Unterrichtsentwicklung auf den Punkt gebracht, Autor: Klippert, Heinz, Verlag: Debus Pädagogik Verlag // Debus Pädagogik, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungssystem // Bildungswesen // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Pädagogik // Schule // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // E-Learning // Lernen // für die Sekundarstufe I // für die Sekundarstufe II // Bildungssysteme und // strukturen // Bildungsstrategien und // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung // Kompetenzentwicklung // Lehrmittel // Lerntechnologien, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 48, Herkunft: UNGARN (HU), Reihe: Auf den Punkt gebracht - Debus Pädagogik, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 25.02.2020
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Klippert, Heinz: Unterrichtsentwicklung auf den...
9,80 € *
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Erscheinungsdatum: 08/2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Unterrichtsentwicklung auf den Punkt gebracht, Autor: Klippert, Heinz, Verlag: Debus Pädagogik Verlag // Debus P„dagogik Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungssystem // Bildungswesen // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Pädagogik // Schule // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // E-Learning // Lernen // für die Sekundarstufe I // für die Sekundarstufe II // Bildungssysteme und // strukturen // Bildungsstrategien und // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung // Kompetenzentwicklung // Lehrmittel // Lerntechnologien, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 48, Herkunft: UNGARN (HU), Reihe: Auf den Punkt gebracht - Debus Pädagogik, Gewicht: 55 gr, Verkäufer: averdo

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Weßel, Christa: andere arbeiten lassen ...
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Erscheinungsdatum: 18.11.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: andere arbeiten lassen ..., Titelzusatz: Lernen und Lehren an Hochschulen mit dem A A L, Autor: Weßel, Christa, Verlag: Weidenborn Verlag // Weidenborn Verlag e.K., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Erforschung // Forschung // Kommunikationswissenschaft // Kognitionswissenschaft // Interdisziplinär // Interdisziplinarität // Wissenschaft // E-Learning // Lernen // Lernmethoden // Lerntechniken // Andragogik // Bildung // Erwachsenenbildung // Welt // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // für die Bachelor-Ausbildung oder äquivalente Ausbildungsgänge // für die Graduierten // und Postgraduiertenausbildung // für die Erwachsenenbildung // Lehrbuch // Skript // geeignet für sich entwickelnde erwachsene Leser // Forschungsmethoden // allgemein // Institutionen und Gelehrtengesellschaften // Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen // Lehrende // Hochschulbildung // Fort // und Weiterbildung // Kompetenzentwicklung // Projektunterricht // PBL // Unterrichtsmaterialien // Lehrmittel // Lerntechnologien // lebenslanges Lernen, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 380, Abbildungen: 25 Kapitelfotografien und 5 Abbildungen im Text: 2.1: Dreibeiniger Stuhl: Melkhocker 16.1: Projektplan Thesis Winter 2016/2017 16.2: Beteiligte und Vertragsbeziehungen im Dualen Studium 16.3: Setting Bachelorarbeit 17.1: Studierende erkunden wertschätzend die eigene Hochschule, Empfohlenes Alter: ab 16 Jahre, Gewicht: 622 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 25.02.2020
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Müller-Hartmann, Andreas: Lernaufgaben Englisch...
25,50 € *
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Erscheinungsdatum: 11/2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Inhalt: 3 DVDs, Titel: Lernaufgaben Englisch aus der Praxis 1, Titelzusatz: Kompetenzentwicklung in der Sek. I: IQB Projekt 'Lernaufgaben Englisch Sekundarstufe I (alle Schularten)', Autor: Müller-Hartmann, Andreas // Kombartzki, Isabel // Lorenz, Jessica // Michels, Stephanie // Noeth, Dorothea // Rosenkranz, Sabine // Schmidt, Sabine // Schmitt-Ford, Heidi // Vogt, Gisela // Wolff, Carsten // Becker-Nürnberg, Claudia // Bormann, Kathrin // Schocker, Marita // Fassbender, Iris // Frey, Lena // Heinrichs, Nina // Jansen, Stephanie // Kloubert, Rafaela, Redaktion: Müller-Hartmann, Andreas // Schocker, Marita // Anand Pant, Hans, Verlag: Diesterweg Moritz // Diesterweg, Moritz, GmbH & Co., Verlag, Sprache: Englisch // Deutsch, Schulform: Gymnasium, Hauptschule, Universitäten/Hochschulen, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Schlagworte: Englisch // Didaktik // Methodik // Fremdsprache // Sprachunterricht // Berlin // Brandenburg // Mecklenburg-Vorpommern // Sachsen-Anhalt // Sachsen // Thüringen // Bayern // Baden-Württemberg // Hessen // Rheinland-Pfalz // Saarland // Bremen // Hamburg // Niedersachsen // Nordrhein-Westfalen // Schleswig-Holstein // für die Sekundarstufe I // für die Hochschulausbildung // Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden // Bildungsstrategien und // politik // Für die Kooperative Gesamtschule // Für die Mittelschule // Für die Mittelstufenschule // Für die Oberschule // Für die Realschule // Für die Realschule plus // Für die Regelschule // Für die Regionale Schule // Regionalschule // Für die Sekundarschule // Für die Stadtteilschule // Für die Werkrealschule // Hauptschule // Für das Gymnasium // Für die Hauptschule // Für die Integrierte Gesamtschule // Für die Hochschule // 5.Lernjahr // 6.Lernjahr // 7.Lernjahr // 8.Lernjahr // 9.Lernjahr // 10.Lernjahr // Für die Gemeinschaftsschule, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 256, Reihe: Englischdidaktik für die Praxis, Gewicht: 547 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 25.02.2020
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Persönlichkeitsentwicklung mit Pferden
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"Ein Tier kann als Katalysator dienen - aber Persönlichkeitsentwicklung bedeutet Arbeit an sich selbst und braucht vielfältige und langfristige Unterstützung." Prof. Dr. Ulrich Müller - Leiter des Instituts für Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg - formuliert eine Kernaussage zu pferdegestützten Trainings. Pferde als Lernpartner geben durch ihre Körpersprache eine klare und eindeutige Resonanz zum menschlichen Verhalten. Sie fokussieren grundlegende Themen - Komplexität reduzierend und Impulse setzend. Andreas Eisele befasst sich mit der Perspektive, welches Design ein didaktisches Konzept für pferdegestützte Trainings erfordert, um beim Teilnehmer eine selbstorganisierte Kompetenzentwicklung zu initiieren und diese authentisch in den (Berufs-)Alltag zu transferieren. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und Zusammenhänge aus den Bereichen der Pädagogik, Psychologie und Soziologie beantworten die Fragen: Wie kann Persönlichkeit erkannt werden bzw. wie können Kompetenzen beobachtet werden? Wie kann Persönlichkeit gefördert werden bzw. was sind speziell die Merkmale erfahrungsorientierten Lernens? Wie lässt sich Persönlichkeit entwickeln bzw. wie lässt sich selbstorganisierte Kompetenzentwicklung initiieren und in den (Berufs-)Alltag transferieren?

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Persönlichkeitsentwicklung mit Pferden
30,80 € *
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"Ein Tier kann als Katalysator dienen - aber Persönlichkeitsentwicklung bedeutet Arbeit an sich selbst und braucht vielfältige und langfristige Unterstützung." Prof. Dr. Ulrich Müller - Leiter des Instituts für Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg - formuliert eine Kernaussage zu pferdegestützten Trainings. Pferde als Lernpartner geben durch ihre Körpersprache eine klare und eindeutige Resonanz zum menschlichen Verhalten. Sie fokussieren grundlegende Themen - Komplexität reduzierend und Impulse setzend. Andreas Eisele befasst sich mit der Perspektive, welches Design ein didaktisches Konzept für pferdegestützte Trainings erfordert, um beim Teilnehmer eine selbstorganisierte Kompetenzentwicklung zu initiieren und diese authentisch in den (Berufs-)Alltag zu transferieren. Aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und Zusammenhänge aus den Bereichen der Pädagogik, Psychologie und Soziologie beantworten die Fragen: Wie kann Persönlichkeit erkannt werden bzw. wie können Kompetenzen beobachtet werden? Wie kann Persönlichkeit gefördert werden bzw. was sind speziell die Merkmale erfahrungsorientierten Lernens? Wie lässt sich Persönlichkeit entwickeln bzw. wie lässt sich selbstorganisierte Kompetenzentwicklung initiieren und in den (Berufs-)Alltag transferieren?

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Inklusion in Kindertageseinrichtungen: Wie entw...
44,99 € *
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Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Aufgabe, Inklusion in ihrer Praxis erfolgreich umzusetzen. Welche Kompetenzen benötigen sie für die Inklusion von Kindern mit Beeinträchtigungen in Kindertagesstätten? Wie werden diese entwickelt und erweitert?Dieses Buch richtet sich an Fachkräfte, Auszubildende, Studierende und Lehrende der Elementarpädagogik. Es beinhaltet neben Begriffsbestimmungen und Darlegung ausgewählter Rahmenbedingungen die Auseinandersetzung mit in der Literatur als für die Inklusion von Kindern mit Beeinträchtigungen notwendig beschriebenen Kompetenzen. Die Curricula der Erzieherausbildung von Rheinland-Pfalz und des landesweiten Fortbildungsprogramms für pädagogische Fachkräfte werden auf Möglichkeiten von Erwerb und Erweiterung der beschriebenen Kompetenzen untersucht. Auswertung und Interpretation der Ergebnisse einer Umfrage zum Thema, die von 42 an der Hochschule Koblenz studierenden Erzieherinnen und Erziehern aus Rheinland-Pfalz bearbeitet wurde, ermöglichen einen ersten, vorsichtigen Einblick in den aktuellen "Ist-Zustand" hinsichtlich der Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung und -erweiterung sowie die Identifikation von Weiterbildungsbedarf.

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Inklusion in Kindertageseinrichtungen: Wie entw...
44,99 € *
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Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Aufgabe, Inklusion in ihrer Praxis erfolgreich umzusetzen. Welche Kompetenzen benötigen sie für die Inklusion von Kindern mit Beeinträchtigungen in Kindertagesstätten? Wie werden diese entwickelt und erweitert?Dieses Buch richtet sich an Fachkräfte, Auszubildende, Studierende und Lehrende der Elementarpädagogik. Es beinhaltet neben Begriffsbestimmungen und Darlegung ausgewählter Rahmenbedingungen die Auseinandersetzung mit in der Literatur als für die Inklusion von Kindern mit Beeinträchtigungen notwendig beschriebenen Kompetenzen. Die Curricula der Erzieherausbildung von Rheinland-Pfalz und des landesweiten Fortbildungsprogramms für pädagogische Fachkräfte werden auf Möglichkeiten von Erwerb und Erweiterung der beschriebenen Kompetenzen untersucht. Auswertung und Interpretation der Ergebnisse einer Umfrage zum Thema, die von 42 an der Hochschule Koblenz studierenden Erzieherinnen und Erziehern aus Rheinland-Pfalz bearbeitet wurde, ermöglichen einen ersten, vorsichtigen Einblick in den aktuellen "Ist-Zustand" hinsichtlich der Möglichkeiten zur Kompetenzentwicklung und -erweiterung sowie die Identifikation von Weiterbildungsbedarf.

Anbieter: buecher
Stand: 25.02.2020
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Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule
51,95 € *
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Literale Kompetenzen gelten als Basis für den Erwerb weiterführender Kompetenzen und damit als Grundvoraussetzung für ein erfolgreiches Hochschulstudium. Der Band versammelt aktuelle empirische Studien, die sich mit der Entwicklung von Lese-, Schreib- und sprachreflexiven Kompetenzen von Studierenden befassen. Aus den Befunden werden jeweils Interventionsvorschläge abgeleitet, die eine Optimierung des hochschuldidaktischen Vorgehens in Bezug auf den literalen Kompetenzausbau im Blick haben. Die Beiträge befassen sich u. a. mit den Fragen: Mit welchem Kompetenzstand kommen Schulabgänger/innen an die Hochschule? Bei welchen Teilkompetenzen kommt es zu Schwierigkeiten? Welche domänenspezifischen Kompetenzen entwickeln die Studierenden im Laufe des Studiums?

Anbieter: Dodax
Stand: 25.02.2020
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