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Teaching Gender?
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Erscheinungsdatum: 05/2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Teaching Gender?, Titelzusatz: Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung, Redaktion: Wedl, Juliette // Bartsch, Annette, Verlag: Transcript Verlag // Gost, Roswitha, u. Karin Werner, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungsforschung // Bildungssoziologie // Soziologie // Bildungstheorie // Gender Studies // Geschlechterforschung // Pädagogik // Theorie // Philosophie // Anthropologie // Pädagogik: Theorie und Philosophie // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 564, Abbildungen: zahlreiche z.T. farbige Abbildungen, Reihe: Pädagogik (Transcript Verlag), Gewicht: 949 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 01.06.2020
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"Diskriminierungsfreie Hochschule Mittweida?!"
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Bibliographische Beschreibung: Ruck, Juliette: "Diskriminierungsfreie Hochschule Mittweida ?!" Theoretische Auseinandersetzung mit dem Anti-Bias-Ansatz und methodische Überlegungen zur hochschulpolitischen Bildungsarbeit. 50 S. Mittweida, Hochschule Mittweida/ Roßwein (FH), Fakultät Soziale Arbeit, Bachelorarbeit 2012 Referat: Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Fortführung des Projekts "Diskriminierungsfreie Hochschule Mittweida?!" Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf der theoretischen Auseinandersetzung mit dem Anti-Bias-Ansatz in Form einer Literaturrecherche. Daneben wurden Meinungen von ProfessorInnen und MitarbeiterInnen der Fakultät Soziale Arbeit gesammelt, um Überlegungen zur methodischen Umsetzung in der hochschulpolitischen Bildungsarbeit anzustellen.

Anbieter: Dodax
Stand: 01.06.2020
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